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校園一卡通結(jié)合統(tǒng)一身份認(rèn)證、人事、學(xué)工等MIS構(gòu)建應(yīng)用系統(tǒng)。通過共同身份識別 實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)管理的集成與共享，使校園一卡通系統(tǒng)成為校園信息化建設(shè)的有機(jī)組成部分。
校園一卡通
校園一卡通建設(shè)完成后，學(xué)校可以通過這種有機(jī)結(jié)合，避免重復(fù)投資，提高建設(shè)進(jìn)度，為校園管理系統(tǒng)之間的資源共享奠定基礎(chǔ)。它還可以改善學(xué)校對學(xué)生信息的管理。然而，我們需要從三個(gè)方面了解校園一卡通系統(tǒng)建設(shè)的必要要求。
建立校園一卡通系統(tǒng)的必然要求：
1.可行性
目前，校園一卡通系統(tǒng)已經(jīng)實(shí)施，IC卡讀寫技術(shù)成熟度高，采用非接觸式IC卡性能優(yōu)越，存儲結(jié)構(gòu)完全滿足一卡通的需要，充分利用一卡通的多種功能
2. 校園一卡通是信息社會發(fā)展的必然趨勢
目前偽造學(xué)生證 、食堂餐票、借書證的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，如果能有效開發(fā)利用IC卡的安全機(jī)制，加強(qiáng)內(nèi)部管理，可以完全消除所有偽造的可能性。隨著IC卡技術(shù)的發(fā)展與完善，IC卡學(xué)生證,IC卡借書證,IC卡電子錢包應(yīng)運(yùn)而生，目前可以建立IC卡一卡通系統(tǒng)充分展示了現(xiàn)代信息技術(shù)的精髓，將各種證件和電子錢包集成在一張卡上。學(xué)生持有一張卡，不僅可以在校園，還可以借書上網(wǎng)。他們還可以通過客戶/服務(wù)器工作的信息查詢終端查詢自己的學(xué)籍，證明自己的學(xué)生身份和學(xué)歷。保護(hù)學(xué)生權(quán)益，極大地方便學(xué)生使用。
3. 經(jīng)濟(jì)效益
學(xué)校可以發(fā)行校園一卡通回收系統(tǒng)的成本。每次發(fā)行卡片，都會造成資源的浪費(fèi)。如果學(xué)校使用它IC卡系統(tǒng)可以增加食堂和食堂的銷售額。 一卡通將充分發(fā)揮現(xiàn)有資源的作用，完成學(xué)籍管理、圖書管理和網(wǎng)吧管理，提高工作效率，消除各種錯誤，免除打印各種有效文件和賬單的費(fèi)用，為學(xué)校節(jié)省人力和財(cái)力。
目前，校園一卡通系統(tǒng)的必要要求也是建立校園一卡通系統(tǒng)的主要條件。在未來的校園里，我們可以通過一卡通走遍校園，讓我們的校園生活更加美好
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